名前 メール 題　名 　 コメント　　　　　　　　クッキー >１、暗記資料を作らない。 >２、忘れないようにする > >　２に関して、経験者として聞きたいのは、どの部分をいっているのでしょう。テキストの部分を言っているのか、正誤問題の部分をいっているのか。　 > >もしテキスト部分を言っているのであれば、つばさ氏も指摘されていたが、内容というより、ブランクの感じから「指」が理解しているだけで、本番に役立つとは思えない。　もっと要領よく誤解を無くすような復習ノート的なところが必要だ。 > >とすると、結局、問題を丁寧に復習するということが、２の意味と思われる。 >とすると、１に関してもソフトの問題が暗記資料ということか。 > >それならば、あいまいな部分の多いテキスト部分は無くしたほうが良いのではと思う。 > >でも、本当に実力がついてきたら、テキストを読むことが苦痛でなくなってくるみたいですね。　重要部分が分かってきて、確認するように読むみたいです。（そういう意味で、僕のやり方が間違っていた感じです。ぼくは、すべての教科のTestingを全部やり、それから、Learningを全部やりという風にしていた。） > >TLTソフトの良いところは、試験範囲をくまなくせねばならない仕組みでしょう。 > >現在、復習ノートを作っています。そして指摘の通り時間がかかって、目標の今年の受験は飛ばす感じです。　（飛ばすと決めたから、時間がかかっているのかもしれませんが）しかし、仕方ないでしょう。 > URL リンクする文字 未記入の場合は、ホームアイコンを表示(10文字以内) 削除パスワード (削除時に使用。英数字で8文字以内)